Linje 36: |
Linje 36: |
| der ''c'' er en integrasjonskonstant. | | der ''c'' er en integrasjonskonstant. |
| | | |
− | Figuren under viser opplevelsesintensiteten gjennom hele livet, på en dimensjonsløs skala. Vi ser at opplevelsesintensiteten går mot uendelig ved t=0, og synker stadig nedover mot 0 etter som t øker. Arealet under kurven er antall opplevelser. | + | Figuren under viser opplevelsesintensiteten gjennom hele livet, på en dimensjonsløs skala. Vi ser at opplevelsesintensiteten går mot uendelig ved ''t''=0, og synker stadig nedover mot 0 etter som ''t'' øker. Arealet under kurven er antall opplevelser. |
| | | |
| [[Image:Alder0.png|x300px|alt=Opplevelsesintensitet|Opplevelsesintensitet]] | | [[Image:Alder0.png|x300px|alt=Opplevelsesintensitet|Opplevelsesintensitet]] |
Linje 79: |
Linje 79: |
| [[Image:Alder2.png|x300px|alt=Opplevelsesintensitet|Opplevelsesintensitet]] | | [[Image:Alder2.png|x300px|alt=Opplevelsesintensitet|Opplevelsesintensitet]] |
| | | |
− | På opplevelseskurven kan man lese av midtlivstidspunktet direkte der kurven krysser ymax/2-linjen. | + | |
| + | På opplevelseskurven kan man lese av midtlivstidspunktet direkte der kurven krysser y<sub>max</sub>/2-linjen. |
| | | |
| [[Image:Alder1.png|x300px|alt=Opplevelser|Opplevelser]] | | [[Image:Alder1.png|x300px|alt=Opplevelser|Opplevelser]] |
| | | |
− | Analytisk kan vi finne et uttrykk for det geometriske midtpunktet: | + | |
| + | Analytisk kan vi finne et uttrykk for det geometriske midtpunktet slik: |
| | | |
| <m> | | <m> |
Linje 98: |
Linje 100: |
| | | |
| | | |
− | Forventet levealder i Norge i dag er omtrent 80 år. For de ulike verdiene av t<sub>min</sub>, henholdsvis 2, 3.5 og 5 år, gir dette 12.6, 16.7 og 20 år som midtlivsalderen. | + | Forventet levealder i Norge i dag er omtrent 80 år. For de ulike verdiene av ''t<sub>min</sub>'', henholdsvis 2, 3.5 og 5 år, gir dette 12.6, 16.7 og 20 år som midtlivsalderen. |
| + | |
| + | Hvis ditt første minne var da du var tre og et halvt år, og du er over 17 år i dag, er livet på [[hell]]. |
| | | |
| == Historiefortelling == | | == Historiefortelling == |